Démarche d'inscription - Élève du CADL ou nouvellement admis
Le formulaire d'inscription est remis par le secrétariat. Cette démarche administrative est obligatoire annuellement pour tout élève qui désire fréquenter notre école.
AFIN DE COMPLÉTER LE FORMULAIRE D'INSCRIPTION, VEUILLEZ AVOIR EN MAIN L'INFORMATION SUIVANTE:
Choix de services.
Service de garde le matin et/ou le soir.
Service de garde du midi complet (avec repas).
Service de garde du midi.
Service de transport.
Sorties aux journées pédagogiques.
Choix de mode paiement.
DOCUMENTS À ENVOYER
Chèque de 180$.
Chèque «spécimen» obligatoire pour paiements préautorisés (si ce n'est pas déjà au dossier de l'élève).
ACCORD DE DÉBIT PRÉAUTORISÉ dûment rempli et signé si nouvel élève ou s'il y a un changement de la modalité de paiement.
SIGNATURE DU CONTRAT DE SERVICES ÉDUCATIFS
Une inscription faite ne prend effet qu'à partir du moment où le dossier est complet et que le contrat de services éducatifs est signé par toutes les parties, sur rendez-vous au secrétariat pour le nouvel élève, et par retour de pochette facteur pour les autres.
CONFIRMATION DE L'INSCRIPTION
L'école admet à ses services éducatifs l'élève qui a fournis tous les documents requis, signé les deux exemplaires du contrat de services éducatifs et payés tous les frais afférents.
Notez que la disponibilité des services choisis est établie en fonction de la date de la signature du contrat de services éducatifs et de l'offre et de la demande.
Transport
Des services qui répondent aux besoins réels des parents.
Le transport
Le service de transport est offert, matin et soir, pour Repentigny, Charlemagne, L'Assomption et Terrebonne.
Les autobus quittent l’école à 16h15, sauf en cas de neige abondante où le départ s’effectue à 16h00.
Le matin, les enfants sont pris en charge à la porte de leur demeure, sauf exception, et y sont redéposés à la fin de la journée.
Les élèves qui postulent pour la maternelle n'ont pas à fournir de code permanent.
Numéro d'assurance maladie de l'élève avec la date d'expiration.
Coordonnées des deux parents (sauf dans le cas de déchéance parentale où le jugement devra être fourni à l'école) ou du tuteur légal – adresse(s), courriel(s), téléphone, date de naissance, etc.
Pour chacun des formulaires électroniques rempli, vous recevrez un avis automatisé vous signifiant leur réception.
ADMISSION - DOCUMENTS À ENVOYER
Bulletins des deux dernières années complétées et la dernière publication de l'année en cours.
Chèque de 50$ pour les frais d'admission.
Original du certificat de naissance – seul le grand format est accepté par le ministère.
Plan d'intervention – le cas échéant.
Rapports médicaux ou de spécialistes – le cas échéant.
Formulaire de transfert de dossier (1e à 6e).
La demande d'admission est considérée officielle lorsque les documents exigés et le paiement de l'admission (frais de 50$ pour l'étude du dossier) sont reçus par le secrétariat du Centre Académique de Lanaudière.
Notez que le dépôt d'une demande d'admission ne lie pas juridiquement le Centre Académique de Lanaudière au demandeur et n'assure pas la priorité aux places disponibles.
MATERNELLE - ATELIERS D'OBSERVATION
L'élève qui postule pour débuter sa scolarité à notre école à la maternelle est convié par courriel à nos ateliers d'observation.
1e à 6e ANNÉE - ANALYSE DU DOSSIER ET ÉVALUATION (le cas échéant)
Pour sa part, l'élève ayant déjà entamé sa scolarité et qui souhaite poursuivre celle-ci à notre école voit son dossier scolaire analysé par la direction pédagogique. Les résultats de cet exercice sont communiqués au téléphone par la direction qui, lorsque le dossier académique est jugé satisfaisant, convie l'élève à une évaluation des acquis.
VERDICT DE LA DIRECTION
Suite aux ateliers d'observation ou à l'évaluation des acquis, vous recevrez à nouveau un appel de la direction pédagogique vous informant si votre enfant est : officiellement admis, inscrit sur une liste d'attente ou non admis.
En vous remerciant de votre intérêt envers notre établissement scolaire, veuillez agréer, chers parents, l'expression de nos meilleurs sentiments.
*Les documents originaux vous seront retournés par la poste.
Prochaines Portes Ouvertes dimanche 27 octobre 2024
Il nous fera plaisir de vous accueillir lors de nos prochaines portes ouvertes afin de vous offrir une tournée agréable de notre établissement d'enseignement et de nos installations de 10 h à 14h.
L’école a fait ses preuves depuis bientôt trois décennies avec près de 30% de temps supplémentaires d’enseignement hebdomadaire. Le taux d'acceptation des étudiants dans les collèges secondaires de leur choix et le niveau de leurs performances académiques au secondaire sont hors du commun.
Notre école avec sa dimension humaine, favorise une relation personnelle adaptée à chaque enfant.
Le personnel administratif et éducatif contribue à générer une atmosphère chaleureuse et personnalisée, propice à l'apprentissage des étudiants. La vision de notre école est d'envelopper l'enfant dans un cadre stimulant et diversifié, toujours sous le signe de la convivialité, en harmonie avec les particularités de chacun.
Résumer la clé du succès du Centre Académique de Lanaudière est fort simple!
Encadrer l'élève dans un programme d'enseignement supérieur, où les intervenants sont présents, disponibles et à l'écoute.
Le CADL ne se contente pas d'enseigner les matières scolaires traditionnelles avec brio, il génère un milieu pédagogique où l'enfant pourra s'épanouir dans un contexte favorable à développer son estime de lui-même, son autonomie, son jugement et sa créativité.
Le plaisir d'apprendre
Notre orientation pédagogique et notre programme enrichi visent à développer un «humanisme international» cadrant avec les réalités actuelles.
En ce sens, l'emphase est mise sur l'enseignement de la langue anglaise et espagnole en plus du français enrichi.
De par des projets spéciaux et un enseignement signifiant, l'enfant est partie prenante de son développement.
De plus, les activités parascolaires intégrées à la grille-horaire viennent colorer et alimenter la culture personnelle de l'élève.
Nous encourageons, par le renforcement positif, toute action orientée vers la philosophie et les valeurs de l'école qui sont: le respect, la responsabilité, le partage, la culture et la connaissance.
L'école privée, tout comme les programmes spécialisés au public, c'est bien plus qu'une question de sélection des élèves, c'est une implication des parents dans la vie de leur enfant, car avant l'école, il y a la famille. Et l'éducation, ça se promeut dès le berceau...
Au cours de leur scolarité, vous confierez la responsabilité de vos enfants à des adultes qui exerceront une grande influence sur leur développement et leur épanouissement.
Le Centre Académique de Lanaudière est un établissement scolaire privé sans but lucratif s'adressant à une clientèle mixte d'âge préscolaire et primaire ayant à cœur d'offrir aux enfants un encadrement dépassant les normes ministérielles en matière d'éducation
Notre mission:
Offrir une éducation particulière centrée sur les besoins de chaque élève!
Au CADL, l'approche de nos intervenants favorise la création de relations constructives avec vos jeunes dans toutes les sphères de leurs interventions auprès d'eux.
Ainsi, en fréquentant notre école, vos enfants développeront leur plein potentiel et aiguiseront leurs différents talents naturels dans le respect de leurs capacités. Pour ce faire, notre programme éducatif sensible aux particularités de chacun mise sur l'apprentissage des langues, de la musique, du sport et des technologies de l’information et de communication en complémentarité aux matières de base.
L'étudiant est non seulement appelé à tirer profit des enseignements dispensés dans les cours magistraux et en séances de travaux dirigés, mais il est aussi et surtout appelé à fournir de grands efforts personnels tant en apprenant à s'organiser, qu'en s'assurant de l'acquisition d'une méthodologie nécessaire à la réussite de ses études.
Notre programme se veut avant tout formateur d'étudiants performants.
En effet, notre école se démarque par le fait que ses professeurs visent la maîtrise rigoureuse des connaissances constitutives du programme de formation de l’école québécoise par chacun des élèves qui la fréquente, toujours dans le plus grand respect de leurs limites personnelles. Elle se distingue également par la diversité des activités d’enseignements et d'apprentissages qui y sont dispensées. Le principal apport de notre institution à ses étudiants concerne l'intégration à son curriculum de méthodes de travail qui permettent à ceux-ci de mieux réussir leurs études.
Engagement des parents
Les parents doivent prendre connaissance du projet éducatif, de la régie interne et des règlements. Ayant choisi librement l'établissement, ils s'engagent à respecter toutes les politiques en vigueur et à encourager leurs enfants à en faire de même.
Engagement de l'élève
Les élèves, avec l'appui de leurs parents, s'engagent à suivre un programme exigeant un haut niveau de compétence autant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'école et ce dans une formation linguistique, scientifique et humaniste.
L'encadrement
Il y a autant de personnalités qu’il y a d’élèves.
Ici, on en tient compte en privilégiant une intervention éducative personnalisée. L’élève est accompagné par des professionnels disponibles, à l’écoute et présents. Il peut s'épanouir, développer son estime personnelle, son autonomie, son jugement, son initiative et surtout sa créativité.
La discipline des élèves à l'école constitue un aspect important de la vie scolaire.
Que ce soit pour se donner des balises de fonctionnement en groupe, pour clarifier les attentes et les exigences envers les élèves ou pour s'entendre sur les interventions à effectuer auprès d'eux, il s'agit dans tous les cas d'assurer l'ordre scolaire et d'adresser un message éducatif.
C'est pourquoi la direction et le corps enseignant s'assurent que le comportement des étudiants est conforme aux règles d'organisation de la vie collective, contenues au code de vie de l'école.
Les enseignants et la direction exercent une autorité bienveillante qui permet de mettre en place des temps consacrés à l'apprentissage de compétences sociales comme l'empathie, l'écoute, le respect, la coopération, la recherche de solutions, etc. Cette autorité s'appuie aussi sur la recherche de la coopération de l'enfant, car plus il est impliqué et responsabilisé, plus il développe sa confiance en lui.
Par ailleurs, le vouvoiement et le port de l'uniforme sont de mise à l'intérieur de l'enceinte de l'école.
Cafétéria
Des services qui répondent aux besoins réels des parents.
La cafétéria
Inclus dans les frais annuels de l'école, des repas chauds équilibrés et de qualité sont offerts tous les midis aux élèves.
On se croirait au restaurant dans cet espace paisible et lumineux où l’on sert des repas chauds maison, équilibrés et concoctés sur place. Il parait que ça goûte la bouffe de grand-maman!
De plus, une collation est offerte au courant de la journée, le matin ou l'après-midi.
Tous les mets sont exempts d'allergènes et préparés avec le plus grand soin.
«Depuis plus de 25 ans, notre programme «Passeport mondial» valorise dès le plus jeune âge l'apprentissage de l'anglais et de l'espagnol, tout en préconisant l'excellence relativement à l'usage de la langue française.»
Roger Normandin - Directeur général
«Le Centre Académique de Lanaudière c’est une équipe dévouée, passionnée et professionnelle pour qui le savoir et l’épanouissement de chacun des enfants restent nos priorités. Notre programme enrichi permet aux élèves de se dépasser et de grandir dans un environnement stimulant et ouvert sur le monde. »
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